姓名：王少非，性别：男

学科专业：教育学

学历及学位：研究生，博士

职称：教授

职务：无

联系方式：Email:wsf@tzc.edu.cn

学习经历：

1986年毕业于杭州大学教育系，获教育学学士学位

2001年毕业于华东师范大学教育学系，获教育硕士学位

2007年毕业于华东师范大学课程与教学系，获教育学博士学位

工作经历：

2003年4月至2009年5月，任教育学院副院长

2009年6月至2018年5月，任教师教育学院院长

社会主要兼职：

无

研究方向：

   课程与教学理论，教师教育，课堂评价

主要科研项目：

主持浙江省哲学社会科学研究项目、教育部人文社科研究项目、教育部人文社会科学研究重点基地重大项目等多项；参与教育部人文社会科学重大攻关项目、全国教育科学规划项目、教育部人文社会科学研究项目多项。

近期代表性论文及成果：

（1）王少非,崔允漷.试论评价对学校课程实施过程的影响.教育发展研究. 2020,40(10)：30-36.

（2）崔允漷,王少非.学校课程实施过程中的评价监测初探.教育研究.2020, 41(01) ：43-49.

（3）张斌,王少非.学生学业成就报告单的再定位与新设计.中小学管理. 2024 (09)：43-46.

（4）专著：王少非等.促进学习的课堂评价.华东师范大学出版社.2018.

（5）译著：王少非.融于教学的形成性评价.江苏凤凰科学技术出版社.2021.

（6）译著：王少非，王炜辰.有效评估188问.江苏凤凰科学技术出版社.2024.

个人荣誉及获奖：

浙江省高校中青年学科带头人培养人选；台州市第六届、第七届拔尖人才；台州市“211”人才培养工程第一层次培养人员。

浙江省基础教育教学成果二等奖，2022.